國北師學生來大牛實習有感


※你對Tiny Tots的產品中,最感興趣為何?Why?

#我最感興趣的是教室佈置的部分,因為大牛的教室佈置的非常豐富,而且分類很清楚,有節慶、學科(科學、數學、歷史等)和各科主題教學(顏色、數字、交通工具、文具等)。雖然價格不便宜,可以供我們參考,再自己製作。

#教室佈置用品及Teacher’s Resource。教室佈置用品可以幫老師省下做美工的時間,老師可以將心力多花在課程內容。而Teacher’s Resource提供Rhyme、節慶、Phonics等豐富教學活動設計的參考資料。

※Tiny Tots令你印象最深刻的是哪一區?

#各式海報區(以不同主題陳列,如溫馨、勵志、數學、童謠等)。而且這些海報的背面都有詳細的教案、使用介紹、練習活動等延伸學習功能。

#獎勵區:因為有各式各樣精美的獎狀、貼紙、皇冠,自己看了都很想得獎。

#活動室:因為它讓我感覺一個書店不只是書店,還有地方讓孩子活動或遊戲。

#教師休息區/School Zone讀本/教師教學指引區

#教室佈置相關用品區

#Poster區,包羅萬象各種各樣的海報,例:規則、人格教育、童謠、節慶介紹、樂器、地理、文化風俗…等。

※請簡述參觀感想:

#這次參觀大牛,讓我很高興縣這麼一個好地方,有很多書籍和開放的二樓空間,可讓老師免費地在那閱讀新書。另一方面,它的教具真的很完整且豐富,如前面提到,海報的種類不但很多,且海報背面也提供了詳細的活動設計,提供給教師一個教學的想法。至於其他個別的教具,如cut-outs, evaluation poster and bingo games etc.在每堂上課中的活動都可以運用。

#(1)看到項大牛這樣的英文教學書局,讓人感嘆台北的英文教學環境及資源的確比其他縣市來得豐富,台北市的老師跟學生都很幸福。相對的也更讓人體會到城鄉的差異。(2)英文教師要做的教具及佈置很多,不擅長美工的老師可以藉由這些現成的素材,省下做美工的時間,將寶貴的時間多運用於教學內容之充實。而有巧手的老師也可以來這裡尋找靈感。(3)英文教學不只是教語文,還有英語系國家的文化習俗等,都有助於學生學習語文。

#在此次的參訪中,收穫最大的是,知道一間「豐富」的英語教室應該如何呈現。在課程中學過,在學習語言期間,要儘可能給予學生很多的Input。而英語情境的佈置,更是可以幫助學生融入英語學習環境的利器。一間多采多姿,充滿英語學習內容的教室,更可以補足老師不在教室時,學生學習仍不間斷。在蕭園長帶的Bingo Games中,發現英語字母也可以有許多練習方式,延伸在教學中,我想除了字母以外,數字、顏色、甚至也可以作為學生的一種點名方式,不僅學生會專心聽,更可加強認字及達到複習的效果。希望下次能再去一次,可以有長一點的時間,好好的將每一樣東西細細的瞧一瞧,重新再體驗一次。

#很喜歡這裡的東西,很豐富也很實用,但是價格對我而言有點偏貴,真的都很想要買回家,當英文老師不容易啊!要存很多錢來買一些東西。最有印象的就是書局中還有教室!也有討論區!真的很棒,店長也很好,告訴我們可以長來這裡看書。

#(1)美國教育也專門人材替教師製作許多便利的教具,那種專業性的各司其職令人印象深刻。(2)教兒童英語需要很多金錢投資。在台灣的小學教英語真的是不敷成本。看起來需要我們讓愛教育工作,以及深深具有提升兒童對英語的興趣的使命感,還有同儕的彼此支持。(3)文化層面的傳遞很重要。不只是英語的聽與說,還需要了解美國精神與文化。同時更學會美國這個兒童天堂對兒童教育的重視。(4)在小學教兒童英語是非常專業性的工作。教學簡案的撰寫與紀錄,教學資源的搜集與運用,教學點子的反思…文化面的傳承、教學技巧的推陳出新、對兒童心理與認知發展的了解。Being professional isn’t easy at all。

#Tiny Tots就像是一座寶山,提供應與教學者豐富的資源與啟發,單就教室佈置相關用品區,就有為數眾多、不同種類、用途的海報,供從業者依不同需求選購,除了單純的裝飾外,這些海報還非常實用,有心教學者更可以從中得到許多啟發,做多面向靈活的運用。另外,在其他區塊中,我尤其喜歡傑出表現獎牌,上面除了繪有精美的設計,最有意義的是用了許多好話,表揚不同傑出表現者,提供不同種類好學生的思考,很有意思。很高興有這個機會參觀Tiny Tots,讓我認識到教學的資源可以是如此豐富、有趣的,在這裡有一個小小的建議,關於店內的動線與標示,區塊有橫有直,除了行走不易,顧客還可能因為找不到而錯過許多好東西,物品的簡易標示對使用過的人不會造成困擾,可是入門者就有可能因為不知如何應用,而造成遺珠之憾。

#因為職責所在,我一連兩天造訪Tiny Tots。初到Tiny Tots時,就發現這裡和一般的書店很不同,我感覺這裡比較像是一個教育機構,在這裡可以找到許多在美國才看到的英語教學產品,例如各式各樣的Poster、獎狀等;除此之外,最特別的是有兩間文化教室(活動室),以及兒童活動區,讓人眼睛為之一亮,覺得這裡的寶物真多!第二天在園長的帶領下全班一起玩賓果,活動過程中讓我想到的是我們日後在教學上運用賓果遊戲可以練習字母、數字、Phonics及顏色等,各種變化期待日後教學時都試試看。接著,老師帶我們看了不同Posters並加以解說它們的使用方法,我特別鍾情於可以記錄學生表現及出缺席的Poster。Tiny Tots提供了英語教師更多教學及教室佈置靈感,我想,當我日後成為正式國小英語教師時,會有更多機會需要來這裡找資料。

#進到大牛時園長即親切地打招呼,後來我們自行參觀,邊看邊和同學討論,找不到的東西詢問工作人員,他們也很親切地回答,我感覺在裡面很舒服,沒有壓力。而且很多東西都是我們第一次看到,真正國外進口的產品卻能在國內看到買到,感覺很棒。經由園長帶領賓果遊戲和老師您導覽後,我們對大牛已經有了初步認識,希望到了國小實習後能時常運用這現成的資源作最好的呈現。除了教具以外,大牛也有很多教學資源的書籍或錄影帶,這些都是對我們來說非常有用的資源,以後會常常去,因為當老師的人也需要時時吸收新知才能帶給學生最好最完全的知識,再自我充實的過程中,自己也會是最大的受益者。

#教具店的現成教具可協助老師營造教學情境,增加課程的豐富性與趣味性,來吸引學生的學習興趣,還可以吸引學生的注意力。海報中的圖片也有說明的功能,可以協助學生更瞭解學習重點,更容易吸收教學內容。圖片使學生不須透過翻譯就可建立英語語音與字義及字形的聯結,也符合心理學上古典制約及英語教學法的聽說教學法的內涵。在老闆帶領的Bingo games中,是八格的格式和傳統的9格、16格、25格有所不同,但十分適合初學者使用。印刷也精美。佈置教室的材料讓老師省去佈置的作美勞的時間,可以有更多的時間準備英語教學。有許多的書籍、Resources books可供教師參考。